Laporan Hasil Belajar Semester Gasal
Tahun Pelajaran 2016/2017
Setelah peserta didik mengikuti Kegiata Belajar Mengajar kurang lebi hselama 6 bulan sejak Bulan Juli s.d. Desember 2017. Maka SMP Negeri 2 Sempor melaksanakan Ulangan Akhir Semester Gasal Tahun Pelajaran 2016/2017.
Ulangan
Akhir Semester adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk mengukur
pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester. Cakupan ulangan meliputi
seluruh indikator yang merepresentasikan semua KD pada semester tersebut.
Nilai Rapot Semester 1 TP 2016/2017 Kelas 7B
Nilai Rapot Semester 1 TP 2016/2017 Kelas 7C
Nilai Rapot Semester 1 TP 2016/2017 Kelas 7D
Nilai Rapot Semester 1 TP 2016/2017 Kelas 7E
Nilai Rapot Semester 1 TP 2016/2017 Kelas 8A
Nilai Rapot Semester 1 TP 2016/2017 Kelas 8B
Nilai Rapot Semester 1 TP 2016/2017 Kelas 8C
Nilai Rapot Semester 1 TP 2016/2017 Kelas 8D
Nilai Rapot Semester 1 TP 2016/2017 Kelas 8E
Nilai Rapot Semester 1 TP 2016/2017 Kelas 9A
Nilai Rapot Semester 1 TP 2016/2017 Kelas 9B
Nilai Rapot Semester 1 TP 2016/2017 Kelas 9C
Nilai Rapot Semester 1 TP 2016/2017 Kelas 9D
Nilai Rapot Semester 1 TP 2016/2017 Kelas 9E
Untuk melihat hasil lengkap perolehan Nilai Rapot Semester Gasal SMP Negeri 2 Sempor Tahun Pelajaran 2016/2017, silahkan klik link di bawah ini :
Nilai Rapot Semester 1 TP 2016/2017 Kelas 7ANilai Rapot Semester 1 TP 2016/2017 Kelas 7B
Nilai Rapot Semester 1 TP 2016/2017 Kelas 7C
Nilai Rapot Semester 1 TP 2016/2017 Kelas 7D
Nilai Rapot Semester 1 TP 2016/2017 Kelas 7E
Nilai Rapot Semester 1 TP 2016/2017 Kelas 8A
Nilai Rapot Semester 1 TP 2016/2017 Kelas 8B
Nilai Rapot Semester 1 TP 2016/2017 Kelas 8C
Nilai Rapot Semester 1 TP 2016/2017 Kelas 8D
Nilai Rapot Semester 1 TP 2016/2017 Kelas 8E
Nilai Rapot Semester 1 TP 2016/2017 Kelas 9A
Nilai Rapot Semester 1 TP 2016/2017 Kelas 9B
Nilai Rapot Semester 1 TP 2016/2017 Kelas 9C
Nilai Rapot Semester 1 TP 2016/2017 Kelas 9D
Nilai Rapot Semester 1 TP 2016/2017 Kelas 9E
UAS merupakan salah satu kegiatan evaluasi hasil belajar. Evaluasi ini adalah pemberian penilaian terhadap kemampuan peserta didik dalam menerima, memahami, dan menguasai bahan studi yang disajikan sesuai dengan kurikulum yang telah ditetapkan, dan menilai perubahan sikap dan keterampilannya. Adapun tujuan pelaksanaan UTS dan UAS sebagai berikut:
- Untuk mengetahui pencapaian hasil belajar mahasiswa yang meliputi ranah kognitif, afektif, dan psikomotor dalam kurun waktu studi tertentu;
- Untuk mengetahui efektivitas proses pembelajaran;
- Untuk menetapkan derajat hasil belajar dalam kategori cumlaude, sangat baik, baik, cukup, kurang, sangat kurang, dan gagal.